Это про мою первую Канбан-систему,которая визуализирует движение критичных багов :)

Одна из ценностей Скрам это Обязательство (Преданность).

Обязательство приложить все усилия, чтобы закончить взятые в Спринт элементы ... Таким стикером одна из наших команд мотивирует себя. Он появился после нескольких Спринтов, в которых были завершены не все взятые в Спринт-бэклог элементы. Ситуацию обсуждали на ретроспективе. Сейчас все получается. Если произойдет сбой, цифра на желтом стикере начнет увеличиваться :)

В выходные закончилось мое четырехмесячное обучение в Международном Эриксоновском университете коучинга
- четыре модуля программы ACSTH "The Art &
Science of Coaching". Это базовая часть более сложной программы ACTP, аккредитованной международной федерацией коучинга (ICF). Теперь я имею право называть себя "Профессиональный коуч". Позади многоразовые встречи в "тройках" для тренировок с коллегами коучами и 35 зачетных часов реального коучинга, часть из которых была записана на диктофон и проверялась менторами на соответствие стандартам ICF. Также позади тестирование и экзамен, на котором оценивали мое умение работать в коучинговой сессии со случайно выбранным "коучи" (так в коучинге называют клиента). Мое обучение проходило здесь https://coach
63.ru/raspisanie

Завтра будут волшебные ретроспективы :) Работаем с будущим!

СОЗДАНИЕ АТМОСФЕРЫУчастники выбирают открытки, которые представляют их мысли / чувстваПринесите стопку разнообразных открыток
- минимум в 4 раза больше чем участников. Разбросайте их по комнате и пригласите участников выбрать открытку, которая лучше всего отражает их взгляд на последнюю итерацию. По очереди, каждый вешает свои стикеры
- объясняет свой выбор.

СБОР ИНФОРМАЦИИИгра на выявление истинных потребностейПопросите участников представить такую ситуацию: Вы освободили джина из бутылки и по традиции можете загадать три желания. Что загадаете? Загадайте:одно желание для себяодно желание для командыодно желание для всех людей на планетеЖульничать (например, просить больше желаний или ещё одного джина) нельзя!Пусть каждый зачитает свои желания вслух. В конце можно проголосовать за лучшие или самые интересные желания.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОНИМАНИЯПредставьте что ваша следующая итерация будет идеальной. Как это будет? Что вы будете делать? 'Как если бы Вы можете путешествовать во времени. Вы отправляетесь в день окончания следующей итерации и видите, что это была самая лучшая и самая продуктивная итерация из всех, что когда-то были. Как бы вы это описали? Что вы там увидели бы?'. Дайте команде немного времени представить это и записать ключевые слова. Затем позвольте каждому из участников описать свою версию идеальной итерации.Пусть участники так же ответят на вопрос 'Что мы изменили, чтобы достичь такого продуктивного и успешного уровня работы в итерации?'Запишите ответы на карточках, чтобы использовать их в следующей фазе ретроспективы.

ВЫРАБОТКА ПЛАНА ДЕЙСТВИЙВыявляем путь наименьшей неприязниЖаркие споры мешают членам команды принять единогласное решение и выбрать дальнейшую стратегию действий? Не пытайтесь понять, какую идею поддерживает большинство
- это закончится тем, что в споре будут победители и проигравшие. Действуйте от противного:Нарисуйте таблицу, в левом столбце укажите тех, кто участвует в голосовании, а в верхней строке
- все предложения. Участники должны оценить степень своей неприязни по отношению к каждому предложению от нуля («полное отсутствие сопротивления
- это именно то, чего я хочу») до десяти («только не это, лучше застрелите меня»). Сделайте ставку на решение, набравшее меньше баллов.

ЗАВЕРШЕНИЕ РЕТРОСПЕКТИВЫУзнайте уровень удовлетворенности с ретроспективой за минимальный срок, используя смайликиКаждый рисует смайлики ':)', ':|', и ':(' на стикерах и прикрепляет его на дверь при выходе.

Адаптировано из retromat.org

В конце ретроспективы важно получить обратную связь
- понравилась ли ретроспектива команде, была ли полезна? Не всегда на это остается время. Но кажется я нашел быстрый и удобный способ это сделать.

Чтобы встряхнуться после праздников поиграли двумя потоками по две команды в игру Scrum Values Game https://www.agileverse.ru/scrumvaluesgame/ru Оригинальные карточки для игры были подарены мне авторами игры Михаилом Вязанкиным и Левоном Гончаровым. Игра очень интересная. Она на понимание ценностей Scrum. Самые интересные задания те, в которых есть несколько "правильных" ответов. Порадовал уровень наших разработчиков. Провалов не было, все дошли до конца (5 раундов), хотя и было много сомнений при выборе.

Дурачились. На фото я слева с рожками на голове :) Было очень весело! С наступающим! Удачи и процветания вам в Новом году! Пусть у Вас все получается и все Ваши желания непременно сбываются!

Сегодня услышал интересную фразу. "Я человек ответственный! Что говорят, то и делаю!". И вроде все хорошо, но слух почему то резануло. А вот почему ....

Проводить будут сами команды. Учимся быть самоорганизованными. Экспериментируем. Сценарий следующий (по мотивам retromat.org): Участники рассказывают, чего они ожидают от ретроспективыЧлены команды рассказывают о своих целях на ретроспективе, то есть о том, чего они ожидают от встречи. Примеры того, что могут сказать участники:Было бы неплохо согласовать хотя бы одно мероприятиеХочу обсудить спор о модульном тестировании и согласовать порядок действий на будущееБуду считать ретроспективу успешной, если мы разработаем план по чистке кода

Чего от вас ожидают окружающие? Чего вы ожидаете от окружающих?Выдайте каждому участнику по листу бумаги. Каждый пишет свое имя. Нижняя часть должна быть пустой. Верхняя половина разделена на две части:Чего от меня ожидают коллегиЧего я ожидаю от коллег по командеУчастники самостоятельно заполняют таблицы. Затем каждый участник передаёт свой лист соседу слева и изучает лист, полученный от соседа справа. В нижней части участник записывает свои личные ожидания от человека, которому принадлежит лист, ставит подпись и передаёт лист дальше. Когда листы сделают полный круг, проанализируйте результаты и поделитесь наблюдениями.

Представьте что ваша следующая итерация будет идеальной. Как это будет? Что вы будете делать?'Представьте себе, что вы можете путешествовать во времени. Вы отправляетесь в день окончания следующей итерации и видите, что это была самая лучшая и самая продуктивная итерация из всех, что когда-то были. Как бы вы это описали? Что вы там увидели бы?'. Дайте команде немного времени представить это и записать ключевые слова. Затем позвольте каждому из участников описать свою версию идеальной итерации.Пусть участники так же ответят на вопрос 'Что мы изменили, чтобы достичь такого продуктивного и успешного уровня работы в итерации?'Запишите ответы на карточках, чтобы использовать их в следующей фазе ретроспективы.

Мозговой штурм в формате 'начать, прекратить, продолжать' и выбор лучших предложений из предложенных на предыдущем упражненииРазделите флипчарт на 3 колонки 'Начать', 'Прекратить' и 'Продолжать'. Попросите участников распределить свои предложения в каждую из колонок
- отдельное предложение на отдельном стикере. Дайте им на это 5 минут и попросите соблюдать тишину. Затем попросите зачитать свои предложения и повесить на флипчарт. Организуйте короткую дискуссию какие 20% предложений наиболее ценные. Затем попросите участников проголосовать точками (по 3 точки на человека). 2-3 предложения, набравшие наибольшее количество голосов, превращаются в план действий.

Рисуем плакат, чтобы не забыть о мероприятии и увеличить шансы на реализациюВыберите мероприятие из списка действий, набравшее максимальное количество голосов и сделайте для него смешной плакат (см. примеры на фотографиях).Придумайте иллюстрациюСогласуйте названиеНапишите описание (самоиронию никто не отменял)Нарисуйте свой шедевр на листе максимального формата (не меньше A3) и повесьте на видное место.

Рассказал о практиках координации наших команд. Было очень интересно.

На первой же ретроспективе, после выработки списка целей мне пришла в голову идея посмотреть зависимости между сгенерированными целями. Я не стал просить команду генерировать ключевые показатели. Вместо этого мы все вместе у доски попробовали построить Causal Loop Diagram (https://less.works/ru/less/principles/systems-thinking.html#SeeingSystemDynamicsCausalLoopDiagrams). Это причинно-следственная диаграмма, которая позволяет посмотреть на проблему в целом. В результате мы увидели основную проблему-цель, которая влияет на все остальные. С остальными командами сделал по аналогии. теперь у меня появился список приоритетных целей, которые интересны командам и которые позволяют нам двигаться дальше. План ретроспективы не удался. Но цель достигнута :) В такие моменты получаешь реальное удовольствие от своей работы.

Мы ищем подходы к применению OKR (Objectives and Key Results). Со стороны это видится не таким уж сложным делом. Но это очень непростая и интересная задача ... Наш план ретроспектив на сегодня таков: Как себя чувствовал ваш сосед справа во время итерации?Пусть каждый член команды кратко опишет самочувствие своего соседа справа в период итерации. Соседи подтверждают или опровергают догадки участников. По результатам упражнения можно сделать вывод о сплочённости, качестве коммуникации и способности членов команды понимать чувства других людей.

Старое, новое, чужое, голубоеПо древней английской традиции в день свадьбы у невесты должно быть несколько вещей: старая, новая, чужая и голубая. Общеизвестно, что в Англии голубой цвет символизирует грусть и печаль. Попросите членов команды вспомнить примеры для каждой категории:Старое
- положительный отзыв или конструктивная критика о сложившейся практикеНовое
- положительный отзыв или конструктивная критика о текущих экспериментахЧужое
- инструмент / подход, который вы переняли у другой команды или нашли в интернете и хотите опробовать на практикеГолубое
- сдерживающий фактор или источник огорченияПо одному примеру на стикер. Действует только одно правило: участник, вспомнивший пример для категории «голубое», обязательно должен добавить положительный комментарий в любую другую категорию. Участники закрепляют стикеры в соответствующих столбцах на доске и кратко комментируют свои ответы.

Сгенерируйте множество командных целей. Цели долдны соответствовать критериям SMART.Изложите цель и правила проведения мозгового штурма: Сперва генерируем как можно больше новых целей, и только потом фильтруем. Дайте участникам 5-10 минут чтобы записать свои идеи.Сбор идей организуйте по кругу по одной от человека. Повторяйте пока все идеи не окажутся на листе флипчарта.Какие цели команда возьмет в работу? Выберите цели путем голосования большинством.

Участники по кругу отвечают и задают вопросы
- отличный способ достичь взаимопониманияПопросите группу сесть в круг. Первый участник задает вопрос соседу слева касательно выработанных целей. Например: 'Как ты считаешь, какой самый важный ключевой резудьтат мы можем получить по первой цели?'. Сосед отвечает на вопрос, а затем задает своему соседу слева вопрос, который либо расширяет предыдущий вопрос, либо начинает новый. И так далее по кругу, пока группа не достигнет взаимопонимания, либо не закончится выделенное время. Следует пройти как минимум один круг, чтобы у каждого была возможность высказаться!

Благодарим других членов команды и работаем над собойНарисуйте на доске таблицу с двумя столбцами: «Спасибо!» и «Моё действие». Попросите участников написать по одному стикеру для каждого столбца: за что я хочу поблагодарить коллегу;
что я хочу изменить в своём поведении во время следующей итерации. Это может быть что-то незначительное. Пусть каждый прокомментирует свои ответы и приклеит стикеры на доску.

Исходный источник retromat.org

1. "Что такое хороший Спринт? Это когда после него хочется покурить ... "
2. "Стек для программиста это примерно как выбор жены ... "

На фото предпоследний этап
- одна из команд распределяет 100$ по сгенерированным улучшениям.